Orientación

El Plan Regional sobre drogas del Gobierno de Cantabria, en su afán de dotar a las familias de instrumentos que faciliten su labor de prevención de conductas de riesgo, está desarrollando el “CURSO VIRTUAL PARA PADRES Y MADRES: “EN FAMILIA”, en colaboración con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), como una experiencia pionera en la intervención familiar. PRÓXIMO CURSO: del 27 de febrero al 1 de abril de 2012 En el Curso encontrarás instrumentos para fortalecer tu papel como padre o madre en la educación de tus hijos ante situaciones de riesgo, como las de los consumos de drogas. Partimos del convencimiento de que prevenir en la familia es algo natural, es decir, algo posible de realizar día a día, de forma sencilla y constante, desde una edad muy temprana. Esperamos que este Curso Virtual: "En Familia" sea un tiempo en el que padres y madres tomen conciencia de la amplia capacidad de influencia que tienen sobre sus hijos-as, y de todos los recursos que pueden poner en marcha para la prevención de conductas de riesgo social. Queremos animarte a conseguir estos objetivos y, en nuestro nombre y, si nos lo permites, en el de tus hijos, agradecerte el tiempo que vas a dedicar a ser más capaz de ayudarles a desarrollarse como personas.
La actividad tiene carácter gratuito, solamente hay que mostrar interés y confirmar su participación en el Curso Virtual. Pueden inscribirse y obtener información en las siguientes direcciones:http://aulavirtual.fad.es/enfamilia_CANTABRIA.htm o bien en http://www.saludcantabria.es/

Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura de este año 2010, en su discurso hace una defensa de la Literatura, entendida no sólo como medio de evasión, de entretenimiento, de disfrute, sino también como camino para desarrollar nuestro espíritu crítico y para alcanzar la libertad. La lectura, según el escritor, nos ayuda a entender el mundo en que vivimos, nos aleja de la sumisión y del conformismo, nos hace más libres y es motor de progreso.

Además, hace un alegato en defensa de la democracia liberal y en contra de las dictaduras. Critica abiertamente los fanatismos de toda índole y los nacionalismos, que son los que corrompen la verdadera libertad. Os recomiendo la lectura de su Discurso. En la Biblioteca del instituto podéis encontrar una copia, aunque se puede encontrar fácilmente en Internet.

¿Sabes cuáles son las regiones del mundo más afectadas por la pobreza, cuántas personas subsisten con menos de un euro al día?
¿Por qué hay países ricos y países pobres?
¿Conoces cuáles son los Objetivos del Milenio? ¿Por qué, desde 1993, año en que la ONU instituyó este día, todavía hay que seguir recordando que tenemos que acabar con las situaciones de pobreza?
 ¿La pobreza es sólo un problema del Tercer Mundo o también existe alrededor de nosotros?
 ¿Tienen algo que ver los movimientos migratorios con las situaciones de pobreza?
 
 Conoce el mundo en el que vives y trata de dar respuesta a estas preguntas. Es el primer paso para buscar soluciones, y tus ideas son importantes.
  Entérate en las siguientes direcciones:
 - Objetivos del Desarrollo del Milenio
- ¿Se puede erradicar la pobreza?
- Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza 

     Nacido en Inglaterra en 1926, este naturalista, conocido por su faceta de divulgador científico, sobre todo a través de documentales de televisión realizados con la BBC, como Planeta viviente y La vida a prueba, ha sido proclamado Premio Príncipe de Asturias en la categoría de Ciencias Sociales.

     Apasionado del mundo natural, ya de niño le  gustaba coleccionar fósiles, minerales y especímenes naturales. Estudió Geología, Zoología y Antropología, y se licenció en Ciencias Naturales. En su afán por observar y dar a conocer la naturaleza viva, ha viajado hasta rincones insospechados del planeta.

     Sirva esta noticia para recordar la labor de toda una vida de este científico, entregado con verdadera pasión al estudio.

     Si buscas más información, accede a a ella através de este enlace.

Foto

Para comprender el fenómeno de la emigración os presento un breve documental. Es la historia de un joven africano que decide dejar temporalmente su pueblo y su familia, y  emigrar a España para mejorar su situación.
No es el único, en su familia, que ha emigrado. Tiene cultura y estudios superiores, que es una de las cosas que tal vez os puedan sorprender.
Quizá deberíamos preguntarnos por las razones que empujan a la gente a emigrar de su propio país, con el dolor que supone dejar en él las cosas que uno más ama en la vida.
 La historia de Ibrahim.

Como sabéis, el pasado 30 de enero se celebró, como todos los años, el Día de la Paz. Este día se instituyó en 1964 y fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1976 con el objetivo -que también lo es de nuestro sistema educativo- de formar para la paz, la solidaridad y la cooperación entre los pueblos. Un mundo mejor, más justo y sin conflictos es posible. Nosotros, como profesores, tenemos el deber moral de educar a nuestros alumnos para vivir en sociedad, con libertad, con justicia, con paz y también con responsabilidad. Los alumnos tienen el deber, por otra parte, de conocer el mundo en el que viven, sus conflictos y las causas que los producen; han de reflexionar acerca de los problemas que existen a su alrededor y buscar soluciones adecuadas para tratar de resolverlos.

Recordar, en día tan señalado, la labor desempeñada por personas de gran altura moral como Gandhi, M. Luther King, Shirin Ebadi, Wangari Maathai, Martti Ahtisaari o M. Yunus, así como la llevada a cabo por instituciones como Cruz Roja, Amnistía Internacional o ACNUR, por poner sólo tres ejemplos, es asumir nuestra responsabilidad y acercarnos a la realidad. Conocer nuestra historia y entender el mundo que nos rodea es educación para la paz.

Si queréis acercaros a la figura de Gandhi, de quien, por cierto, se conmemora el aniversario de su muerte el 30 de enero, os presento el siguiente vídeo.